UNIDAD EDUCATIVA” TOMAS OLEAS”
EVALUACION DEL PRIMER QUIMESTRE
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NOMBRE DEL ALUMNO
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SEXTO AÑO DE. EGB
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FECHA
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ASIGNATURA
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NOMBRE DEL PROFESOR
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NOTA
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Lic. Pedro Taipe.
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ESTUDIOS SOCIALES
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INSTRUCCIONES GENERALES:
Durante la evaluación es
prohibido comunicarse entre alumnos, la consulta en libros, cuadernos o
cualquier otro documento estará sujeta a sanción.
TÉCNICA: Prueba Escrita INSTRUMENTO: Cuestionario Objetivo
1. Relaciona
Escribe el número de la columna A en el espacio
correspondiente de la columna B:
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A. Culturas del Ecuador B. Ubicación
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2. Completa
Escribe el nombre de la provincia donde se ubican las
siguientes sociedades aldeanas:
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3. Analiza
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4. Conceptualizar
4. Identifica los niveles sociales de los incas:
5. Nombrar
Enumera dos usos que tuvo la concha Spondylus en las sociedades agrícolas incipientes.
1)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2)
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6. Explicar
Expresa, con tus propias
palabras, para qué sirve la historia:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. Identifica
Nombra dos ejemplos de abuso
y explotación indígena por parte de los españoles:
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8. Argumenta
¿Cuál era la idea de Colon
para realizar el viaje?
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9. Redacta
¿Cómo influyó cada uno de
los siguientes elementos en el triunfo español?
Epidemias Alianzas con caciques Uso de armas de fuego |
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10. Secuencia
Los diferentes eventos que
llevaron a la prisión y la muerte de Atahualpa:
